如何進行有效的識字教學
經驗1.76W
創設輕鬆愉快的課堂氛圍。要想讓學生喜歡識字,首先得讓學生沒有心理負擔,敢於在課堂上暢所欲言,因此創設一種民主平等和諧的師生關係是至關重要的。多表揚鼓勵。低年級學生思想單純,愛聽好話,只要教師一表揚,便勁頭十足,往往會有出色的表現;受到批評,則萎靡不振,注意力容易分散。引導學生聯繫生活主動識字。生活處處皆語文,生活為學習語文提供了廣闊的空間。兒歌識字法。讀兒歌是低年級學生比較感興趣的活動。教師可以根據漢字的特點,引導學生編一些適合兒童情趣和理解水平的歌訣,反覆誦讀,使學生對字形產生直觀形象,從而提高記憶字形的準確性。字謎識字法。學生對字謎非常感興趣,恰到好處地運用字謎幫助學生識字,也是行之有效的好方法。編順口溜識字法。每個漢字都是音、形、意的統一體。在具體教學的過程中,要根據每個學生字的具體特點和兒童的心理特徵,抓住音、形、意中的主要矛盾,有重點、有針對性的進行教學。
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