如何進行有效課堂教學管理
一、認真備課,精心設計。
在教學過程中,認真備課是課堂有效管理的前奏。精心設計教學內容,將最新的教學理念融入到每節課的教學過程中,激發學生的求知慾和興趣。有效的備課有利於教師落實地教、巧妙地教,促進學生學得快、學得紮實。
二、讓學生自我管理。
當課堂教學已能充分發揮學生主體作用和教師主導作用時,學生良好的學習習慣和風氣基本養成,自控力、自制力都大大提高,這時可由學生自我管理。教師重在指導學生管理的方法和經驗,使他們學會自理。
三、關注每位學生。
在平時的課堂上,教師要關注每位學生,看學生是否在聽課。教師要善於從學生的表情變化中看出自己的教學效果,辨析學生聽講的狀況。教師不論是提出問題、指導自學、啟發釋疑或小結強化,都要用期待的目光,儘可能去平視或環顧大多數,切不可老是兩手扶案,目無學生。也不能只站在教室一隅,視線顧此失彼。
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鋼筋級別有哪些
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大數據需要學什麼
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法制順口溜20字
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洛克王國通天塔刷級為什麼刷不了
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