教學評價設計原則是什麼
經驗3.01W
1、目標性原則:教學評價的設計要以教學目標為依據,在教學之後,學習者在認知、情感和動作技能等方面的變化需要通過教學評價來回答;
2、關聯性原則:設計教學評價時應關聯教學目標與評價方式,追求不同評價方式的互補,通過多樣化的評價方式和工具,促進學習目標的實現;
3、過程與結果統一原則:教學評價既要評價教學的結果,也要對教學的過程,對教學中的方方面面進行評價。教學設計要形成面向學習過程的評價,對學生在學習過程中的態度、興趣、參與程度、任務完成情況和學習過程中所形成的作品等進行評估;
標籤:教學
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