教學原則和教學規律有何區別
經驗2.52W
教學原則,是反映人們對教學活動本質性特點和內在規律性的認識,是指導教學工作有效進行的指導性原理和行為準則。教學原則貫穿於教學活動的整個過程,對教學中的各項活動起着指導和制約的作用。教學原則在教學活動中的正確和靈活運用,對提高教學質量和教學效率發揮着一種重要的保障性作用。
教學規律是貫穿於教學活動中的客觀存在的必然的、穩定的聯繫。
教學原則不是教學規律:
第一,在同樣的教學規律面前,提出了不同的教學原則。
第二,由於對同一客觀的教學規律認識不同,因而提出的教學原則也不相同。
第三,教學原則與教學規律彼此之間不一定是單義的聯繫。
標籤:教學
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