如何培養中班孩子的社會交往能力

培養中班孩子的社會交往能力如下：

1、積極提供交往的機會，創設合作的情境，促進合作意識的形成。如：在集體活動中，常常有意識的創設機會和空間，引導、鼓勵幼兒之間進行討論、交流，向同伴表達自己的意願或想法，使他們的交流、交往意識得到提高。

2、通過主題活動，鼓勵幼兒自帶玩具，讓幼兒學會與同伴交往、分享。如：主題活動,我們讓幼兒帶自己喜歡吃的零食或自己心愛的玩具到班上並在集體面前介紹，並與同伴分享自己喜歡的零食和心愛的玩具，感受集體生活中與同伴交往的樂趣。

3、通過“六一”節日的遊園活動增加交往機會。愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強又會引發更強的交往主動性，兩者相互促進，形成良性循環。

4、利用區域活動，創造性遊戲，鼓勵交往能力強的幼兒與交往能力差的幼兒一起遊戲。通過引導和教育，幼兒增強了交往的意識、技能也得到了提高。

5、善於觀察，抓住機會給予表揚，增強他們的自信。