溝通目標的4個層次分別是

溝通一般可以劃分為四個層次：

1、不溝不通；

2、溝而不通，不管你怎麼溝就是不通；

3、溝而能通，比較順利；

4、不溝就通，這是比較高的層次。

溝通的目的傳達真正的愛。溝通是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感，在個人或羣體間傳遞，並且達成共同協議的過程。溝通對於學校管理所具有的功能包括：信息傳遞、情感交流、控制功能。溝通的要素包括溝通的內容、溝通的方法、溝通的動作。