如何貫徹我國中國小的教學原則

教學原則是有效進行教學必須遵循的基本要求。它既指教師的教，也指導學生的學，應貫徹於教學過程的各個方面和始終。 教學原則是反映人們對教學活動本質性特點和內在規律性的認識，是指導教學工作有效進行的指導性原理和行為準則。教學原則貫穿於教學活動的整個過程,對教學中的各項活動起着指導和制約的作用，教學原則在教學活動中的正確和靈活運用，對提高教學質量和教學效率發揮着一種重要的保障性作用。

現階段我國中國小的教學原則主要有：科學性與思想性統一原則，理論聯繫實際原則，直觀性原則，啟發性原則，循序漸進原則， 鞏固性原則，可接受性原則，因材施教原則。