一年級應用題怎麼講解
經驗1.73W
1、多看即多觀察,解答應用題有助於學生理解四則運算的意義和應用”,“還可以發展學生的思維,培養學生分析問題和解決問題的能力。並使學生受到思想品德教育。
2、多讀,多讀即反覆讀題,審題前必先通讀題中文字,理解在圖畫應用題中主要是通過觀察獲得表層資訊,而對於圖文表格應用題及文字應用題則看不出所以然,特別是一年級學生識字不多,即使都認識,一年級孩子自制能力較差,注意力極容易無意識地分散,讓學生看獲取資訊效果遠不如讀(文字)。
3、多說,教師應設計一些學生感興趣的問題啟用學生的思維,並且要鼓勵學生多說,即使錯了也不要批評學生。
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