幼兒園小班教研如何轉化頑皮幼兒

對於幼兒的行為表現，不少老師往往不加以認真客觀的分析，而是以成人的眼光和行為準則看待他們，把幼兒的淘氣、調皮、喜歡搞惡作劇等行為看成是有意破壞、搗亂，並隨意貼上“壞孩子”、“兒童多動症”等標籤，這勢必會對幼兒的成長造成極其不利的影響，所以要採用正確的方法來轉化頑皮幼兒。

方法如下：

1、理解、尊重幼兒，用愛心去感化幼兒。

人都渴望被理解和尊重，調皮的幼兒也不例外，所以，對於“調皮”的行為不能一味地採取批評、訓斥的方法，只有理解、尊重幼兒，用一顆愛心去接近幼兒，這樣，幼兒就願意把自己的內心世界呈現，也就能有針對性地去教育幼兒。

2、找到幼兒的閃光點，並給予充分肯定。

“調皮”幼兒雖然有不少不盡人意的表現，但同樣也有許多積極可貴的地方，如果換個角度看，就能發現幼兒的身上有許多“閃光點”，而充分挖掘利用這些閃光點，是治療“調皮”最有效的方法。