如何培養國小生自主探究能力
1、創設情境,提高學生自主探究的興趣。促使學生積極參與學習是課堂教學永恆的追求。提高學生自主探究的學習興趣是有效教學的核心。教師在教學中必須充分調動學生的積極性、主動性和創造性,因此,教師在設計情境時應充分體現數學的趣味性,創造出現實的、有意義的、富有挑戰性的數學情境,讓數學課程的內容更加豐富飽滿;
2、設置疑問,使學生在自主探究中獲得新知。在教學過程中經常會設置一些疑問,然後給學生適當的思考時間和提出問題的機會,使學生在困惑後產生解決問題的強烈願望,促使學生主體積極參與數學教學,這時在教師的積極引導下,通過學生的自主探究來完成教學過程;
3、學教結合,形成學生自主探究的合力。教師既要放手讓學生積極主動地學習,又要讓學生學會讀書、思考、討論、合作、實踐、歸納,還要允許學生質疑,同時,教師還要對不同基礎的學生分類指導,及時進行點撥,耐心細緻引導。
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