課堂氣氛分為哪三種

課堂氣氛作為教學過程的軟情境，通常是指課堂裡某些佔優勢的態度與情感的綜合狀態。在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和對抗的三種類型。積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬鬆與嚴謹的有機統一；消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、心不在焉、反應遲鈍為特徵；而對抗的課堂氣氛則是氣氛失控，學生過度興奮、各行其是、隨便插嘴、故意搗亂。課堂氣氛會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間接發生連鎖性的感染。積極的課堂氣氛不僅有助於知識的學習，而且會促進學生的社會化程序。所以，創造良好的課堂氣氛是實現有效教學的重要條件。