教育心理學起源說的代表人物是誰

教育心理學起源說的代表人物是美國的教育家孟祿。

教育的心理起源論：教育產生於兒童對成人的無意識模仿，而這種無意識的模仿不是習得性的，而是遺傳性的。

孟祿對教育心理學起源說看法：

1、在《教育史教科書》中寫道，原始社會的教育“普遍採用的方式是簡單的、無意識的模仿”，“原始社會只有最簡單形式的教育；

2、在早期階段中，教育過程卻具備了教育最高發展階段的所有基本特點”，即承認兒童對成人的無意識模仿便是最初的教育。