如何培养国小生的写作能力
1、孩子在幼儿阶段,尽量每天陪孩子阅读一个小故事。比如人人熟知的经典童话故事、现代童话故事等。请选择孩子喜欢的读物,图片要精美(最好是手绘本),且有拼音,方便孩子学会了拼音后自己阅读。
2、国小二年级时,语文开始要求看图写话了。不少孩子对着这些图发呆,不是他们看不懂画面是什么意思,而是不知道该如何写。这时候请家长就着图画给孩子提几个问题,让他们逐一回答,然后再要求他们把刚才回答的问题写下来,最后再检查是否写得正确。通常启发几次后,孩子一般看图写话不会感到困难了。
3、国小三、四年级阶段,孩子已经能认很多文字了,并能理解其意义。这时候带着孩子阅读名家经典散文吧,并要求他们把自己认为的好词好句在书上划出来,并抄写在作文本上,慢慢积累优美的词句,孩子写作时可以尝试照搬,最后变成自己的东西。
4、国小四、五年级后,给孩子买书就挑插图很少或者纯文字的书籍了,让他们逐渐领略文字的魅力。刚开始的时候,孩子比较抵触没有拼音和彩图的书籍,这时候需要家长鼓励其阅读,陪着他们一块儿阅读,慢慢地孩子阅读就上路了,阅读量和阅读速度也会逐步提高。
5、可以带孩子做游戏、手工、做菜等,一边做一边讲,还可以让孩子自己讲。做完了后,让孩子把刚才做的事情详细写下来就行了,然后家长和孩子一块儿阅读孩子写的作文,一块儿发现问题,指导孩子修改。
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怎么把自己下载的歌上传抖音
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今日头条如何拍小视频
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1、只要是算学分的课程,在毕业之前没有补考或重修,并且不通过的都是无法毕业的,所以说,先去找老师吧,看下能不能补考或用其他办法补救。2、毕竟考查课还是有学分的,即便选修课还得修够10学分才让毕业,所以挂科是无法顺利毕业。...
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写小说的基本要素有哪些
1、给小说归类。小说归类是最开始规划的,是言情类还是武侠类,或者是历史类或是悬疑类。如果小说不事先归类写到最后会出现不伦不类的效果,或是写到一半就写不下去了。2、给小说定调。每部小说都有个主基调,看完小说给人乐观向上的精神或是对社会对人生的思考,从小说...