怎樣閲讀古典文學名著
1、欣賞古典文學名著中的故事和回目。閲讀古典文學名著,首先要熟悉古典文學名著中的故事和回目。《西遊記》中的美猴王出世、大鬧天宮、大鬧五莊觀、三打白骨精、三調芭蕉扇、真假美猴王;《三國演義》中的桃園三結義、温酒斬華雄、煮酒論英雄、三顧茅廬、舌戰羣儒、草船借箭、七擒孟獲、失街亭、空城計、刮骨療毒、三氣周瑜、死諸葛嚇退生仲達;《水滸傳》中的魯提轄拳打鎮關西、花和尚倒拔垂楊柳、魯智深大鬧野豬林、林教頭風雪山神廟、景陽岡武松打虎、武松醉打蔣門神、楊志賣刀、吳用智取生辰綱;《紅樓夢》中的林黛玉進賈府、劉姥姥進大觀園、黛玉葬花、寶玉捱打、葫蘆僧判斷葫蘆案。都是婦孺皆知的故事,閲讀上述名著時要重點精讀,對有關人物要能夠對號入座,避免張戴。
2、熟悉人物的姓名字號、性格特點和典型語言抓住了人物形象就抓住了文學名著閲讀的關鍵。閲讀時要在筆記本上列出其中的主要人物,並概括出各自的性格特點。如《西遊記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象;豬八戒憨厚純樸,貪吃貪睡,滑稽幽默,作戰勇敢的形象;唐僧善良虔誠的苦行僧形象。《三國演義》中劉備誠信天下、寬厚愛民的明君形象;曹操奸險機詐、殘暴害民的奸雄形象;諸葛亮智慧化身的賢相形象;關羽封建英雄的忠義形象;張飛嫉惡如仇、粗豪爽直的性格等。《水滸》中宋江(及時雨)多謀善斷,既有反抗性,又有妥協性;魯智深(花和尚)正直無畏、見義勇為的豪俠氣派;林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來順受,委曲求全,上山後精明果敢,兇狠潑辣;武松(行者)是力量、勇敢和正義的象徵;李逵(黑旋風)純樸、粗直,富有反抗性和同情心等。《紅樓夢》中寶玉、黛玉的叛逆精神;王熙鳳陰險、毒辣、貪婪、虛偽的鳳辣子形象等。在閲讀時,要將這些重點人物的性格與精彩故事掛鈎,並熟悉他們的典型語言。如宋江在菊花會”上,作了《滿江紅》一詞,由樂和來唱,當唱到望天王降詔早招安”時,李逵便睜圓雙眼,大叫道:招安,招安,招甚鳥安?”文學名著中人物眾多,很有必要理一理,這樣既可以分析人物性格,又可以將有關情節連綴成一條紅線。
3、誦讀開篇詞以及重要詩詞。四大古典名著中有許多流傳千古的詩詞文,這些詩詞文往往成為會考命題的載體。鑑於此,我們在名著閲讀中要有重點地熟記《三國演義》的開篇詞及其重要詩詞;《紅樓夢》的開卷詩(即滿紙荒唐言,一把辛酸淚...誰解此中味”)以及有關寶玉、黛玉、王熙鳳等重要人物的詩詞。如黑龍江省會考題就以勉從虎穴暫棲身,説破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應變信如神”入題,考查這首詩所涉及故事的名稱。其次,我們還要把課內有關這些名著的詩文歸類,內外聯繫,理解記憶。如:曹操的《龜雖壽》《短歌行》;曹植的《七步詩》;諸葛亮的《出師表》;陳壽的《隆中對》;《世説新語》中的《魏武將見匈奴使》;《魯提轄拳打鎮關西》;《葫蘆僧判斷葫蘆案》等。我們在掌握這些課文後,要能做到課內外巧妙聯繫,適時適度地舉一反三,以應對命題者把這些課文作為橋樑與原著綜合起來檢測。
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穆念慈結局
穆念慈最後的結局在《射鵰英雄傳》中是懷着楊康的孩子,獨自返回牛家村把孩子生下撫養,楊康死在鐵槍廟,穆念慈悲痛欲絕。而《神鵰俠侶》中,對穆念慈最後結局的描述是穆念慈在牛家村生下楊過後,家中的日子過得很是清苦,在楊過十一二歲的時候就因病逝世了。穆念慈是一個...
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疏水閥工作原理
蒸汽疏水閥安裝在蒸汽加熱設備與凝結水回水集管之間。開啟時,桶在底部,閥門全開。凝結水進入疏水閥後流到桶底,充滿閥體,全部浸沒桶體,然後,凝結水通過全開閥門排至回水集管。蒸汽也從桶體底部進入疏水閥,佔據桶體內的頂部,產生浮力。桶體慢慢升起,逐漸向閥座方向移動槓...
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一年級入隊申請書簡短
尊敬的老師,我是一名一年級的學生,我希望能夠加入學校的少先隊,為學校多做一些貢獻。我喜歡團結、合作,樂於助人。如果我有機會加入少先隊,我會認真聽從老師和長輩的教誨,積極參加隊伍的各項活動,努力學習知識,成為一個優秀、能夠為校爭光的好隊員。...
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徐四為什麼背叛徐三
在《一人之下》中徐四背叛徐三是因為他們之間存在着矛盾,徐四想要自己獨立,徐三不接受這種想法,他們之間的矛盾就越來越深,最終導致徐四背叛徐三。電視動畫《一人之下》改編自米二創作的同名虛構網絡漫畫,動畫由日本動畫公司Pandanium負責製作。...