探究的知识

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一探究竟是成语吗

一探究竟不是成语，含有一的成语有：一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。一表人才：形容人容貌俊秀端正。一心一意：心思，意念专一一事无成：连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。众多非...
探究燃烧的条件

发生燃烧必须具备三个基本条件：1、要有可燃物;如木材、天然气、石油等；2、要有助燃物质，如氧气、氯酸钾等氧化剂；3、要有一定温度，即能引起可燃物质燃烧的热能。可燃物、氧化剂和点火源，称为燃烧三要素，当这三个要素同时具备...
如何培养学生探究能力

1、情感激趣：教师以积极进取的态度投入到学习活动中去，注重双边情感的交流，对思维过程给予肯定与热情的评价，从而触及学生的情绪与意志领域，触及学生的精神需要。2、情境激趣：学生在学习过程中通过努力获得成功后会表现出强...
科学探究的七个要素是什么

1、提出问题：探究什么，针对什么现象设问。如在探究物质密度的实验中，针对自然界中存在的各种物质，有些物质体积相同，质量却不同；有些物质，体积大小不同，质量却相同，提出设问。2、猜想与假设：根据生活经验对提出的问题进行猜想。...
什么是探究式教学模式

探究式教学，又称“做中学”、发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。...
高一探究求合力的方法实验步骤

1、实验器材：方木板、白纸、弹簧秤（两个）、橡皮筋（一条）、细绳（两条）、刻度尺（或三角板）、图钉（若干,用来固定白纸）。实验方法：两个力共同作用的效果和一个力单独作用效果相同，来探究力的合成，进而得到力的合成的平行四边形定则。2...
大学联考语文探究题的答题技巧

1、审析题干，仔细地审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文的意脉，寻找答题的信息。2、整体阅读，搜索提取。对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，对整个全文内容的总体把握。包举万象，驾驭全局。...
探究浮力大小与哪些因素有关实验

探究浮力大小跟物体浸入液体的深度、物体的重力、物体的体积、物体浸入液体的体积、物体浸入液体的体积有关。浸在流体内的物体会受到流体竖直向上托起的作用力，这种力叫作浮力。浮力指物体在流体（液体和气体）中，各表面受...
探究物体不受力时怎样运动

保持匀速直线运动状态或静止状态。运动是物质的存在形式和固有属性。它包括宇宙间的一切变化和过程。世界是物质的，物质是永恒运动着的。物质和运动是不可分的，世界上没有不运动的物质，也没有离开物质的运动。匀速直线运...
如何引导学生自主合作探究学习

1、预习自学，教师就应根据每个学生的具体情况因势利导，帮助学生根据学案提供的思路、要求、方向去自我确定学习目标、重点、方法。让学生在处理学习各环节的过程中领悟学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习效率；2、自学置...
实验探究影响导体电阻大小的因素

提出问题：导体电阻大小与哪些因素有关。假设与猜想：与导体材料、长度、横截面积有关。制定计划与设计方案：1、实验目的：探究导体电阻与导体长度，材料，横截面积是否有关。2、实验原理：电阻的大小可以改变电路中电流大小。3、...
探究平面镜成像的特点实验步骤

在竖直放置的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到它在玻璃板中所成的像，这是由于光的反射所形成的虚像；再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支点燃蜡烛的像完全重合，这样就可以确定...
探究物质溶解时的吸热或放热现象

物质溶解热效应实验报告：实验目的定型探究物质溶解时的吸热或放热现象，确定氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠溶于水时是吸热还是放热。实验原理：物质溶于水时，如果溶解过程中吸热，则所形成溶液的温度会降低；反之，若溶解过程中放热，则...
科学探究的方法和步骤

科学探究的方法步骤：第一，提出问题，其实质就是探究什么；第二，猜想与假设，其实质是根据生活经验对提出的问题进行猜想；第三，制定计划与设计实验；第四，进行实验与收集数据；第五，分析与论证，实质就是对探究的数据进行描述，对探究的现象...
科学探究方法有哪些

1、观察法；调查法；收集和分析资料；实验探究。2、观察方法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求...
利用液体透镜还可以探究哪些问题

1、凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关，用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度会发生改变，在玻璃容器中充入蚊香烟雾，当光在玻璃容器中传播时，烟雾颗粒对光的反射方向是不同的，会发生...
探究蚂蚁的觅食行为

探究蚂蚁的觅食行为。探究目的：了解蚂蚁的觅食行为。实验器材：糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜、20只蚂蚁等。实验操作步骤：活动一：观察学校或家庭附近的蚂蚁觅食情况。最好能找到蚂蚁的巢穴，留意周围的环境，判定是否容...
什么是科学探究

科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法，它应该包括以下几个步骤：一、提出问题，明确要研究的课题；二、猜想假设，根据已有的理论或经验对问题的模型提出初步的设想；三、接受检验，想办法用实验来验证...
物理的探究凸透镜成像规律是什么

1、物体成倒立缩小实像的条件是：物距在大于2倍焦距的范围,像距在1倍焦距至2倍焦距的范围。2、物体成倒立放大实像的条件是：物距在1倍焦距至2倍焦距的范围,像距在大于2倍焦距的范围。3、物体成倒立放大实像的条件是：物距...
名人传探究与思考

1、名人传教会我乐观面对磨难，坦然生活，乐观向上贝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐.贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思想。他通过精湛的艺术手法，大大加强了作品的感染力，把欧...
探究PH值对酶活性的影响实验

探究PH值对酶活性的影响实验操作步骤：1、在1到5号试管中分别加入百分之0.5的淀粉液2毫升。2、加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3、00毫升，使各试管中反应液的pH值依次稳定在5、00、6、20、6、80、7、40、8、00。...
探究氯化钠的化学性质

燃烧：有黄色火焰得出：含有Na离子溶解；易溶于水得出：离子晶体融化；熔融状态下导电得出：离子晶体。氯化钠，外观是白色晶体状，其来源主要是在海水中，是食盐的主要成分。易溶于水、甘油，微溶于乙醇、液氨；不溶于浓盐酸。在空气中微有...
生物科学探究的一般方法有哪些

科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否...
探究方法是什么意思啊

研究事物的特点、规律等性质的办法。科学探究的一般方法是比较法。比较法寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。例如研究不同色光混合及不同颜料混合，研究蒸发和沸腾的相同点和不同点，研...
在探究主题活动中幼儿有哪些发展

幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，开展区域活动顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性发展的重要途径。也是当前落实教育部所指出的幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，为...