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![美是什麼柏拉圖開始對美的討論]( "美是什麼柏拉圖開始對美的討論")
美是什麼柏拉圖開始對美的討論
柏拉圖曾將愛看做是使宇宙和諧、均衡、穩定、統一的力量，不過，他揚棄了愛與恨或鬥爭二元對立的觀點，而且從宇宙論擴展到了人生論，將愛與美放在一起進行討論。他的偉大之處在於充分利用了希臘神話的資源，通過對愛神的闡釋和...
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![柏拉圖的體育格言]( "柏拉圖的體育格言")
柏拉圖的體育格言
體操和音樂二個方面並重，才能夠成為完全的人格，因為體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。體一操一和音樂二個方面並重，才能夠成為完全的人格，因為體一操一能鍛鍊身一體，音樂可以陶冶一精一神。身體教育和知識教育之間必須保持...
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![柏拉圖理想國的英文譯名是]( "柏拉圖理想國的英文譯名是")
柏拉圖理想國的英文譯名是
《理想國》又譯作《國家篇》、《共和國》等，與柏拉圖大多數著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成，共分10卷，其篇幅之長僅次於《法律篇》，一般認為屬於柏拉圖中期的作品。這部“哲學大全”不僅是柏拉圖對自己前此哲學思想...
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![柏拉圖多面體的簡介]( "柏拉圖多面體的簡介")
柏拉圖多面體的簡介
1、柏拉圖多面體並不是由柏拉圖所發明，但是卻是由柏拉圖及其追隨者對它們所作的研究而得名，由於它們具有高度的對稱性及次序感，因而通常被稱為正多面體，但是，現在仍以柏拉圖多面體稱之，以免與其它有規則的多面體產生混淆。2...
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![蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的關係]( "蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的關係")
蘇格拉底柏拉圖亞里士多德的關係
蘇格拉底是柏拉圖的老師，柏拉圖是亞里士多德的老師，他們三人被稱為是“古希臘三賢”。1、蘇格拉底：古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員，蘇格拉底和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德並稱為“古希臘...
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![請詳細描述柏拉圖的正義觀]( "請詳細描述柏拉圖的正義觀")
請詳細描述柏拉圖的正義觀
各司其職，各盡其能。這是柏拉圖的個人正義觀。如果每個人都按照自己的天賦履行自己的職責的話，正義的城邦就自然而染地形成了。柏拉圖他把人分為三等：金，銀，銅。金者為王，銀者為兵，銅者為民。而且三者都不是世襲的，是可以根據...
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![柏拉圖都有什麼貢獻]( "柏拉圖都有什麼貢獻")
柏拉圖都有什麼貢獻
柏拉圖：生於前427年，逝於前347年。不僅是古希臘哲學，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。主要作品有：《蘇格拉底的申辯》《克力同篇》《斐多篇》《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》《政治...
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![柏拉圖理想國的經典語錄]( "柏拉圖理想國的經典語錄")
柏拉圖理想國的經典語錄
財富與貧窮，一個是奢華和懶惰之母，另一個是卑劣與惡毒之母，而兩者都是不知滿足的源頭。一羣被迫生活在洞穴裏的人，無法走出洞穴，於是只能通過外界的事物留在洞穴中的一面牆壁上的影子來了解外部世界。任何一個東西都有一種...
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![柏拉圖怎麼添加80/20線]( "柏拉圖怎麼添加80/20線")
柏拉圖怎麼添加80/20線
1、先按照不良率或不良品數的大小按次序排列,依次有大到小，圖示上作的第一個最大,依次類推,上面的那條線每個點是從開始到那個點不良率的總合，一般是為了找出分界點(80%)。2、其形式是一條分類軸，兩條數值軸的座標圖：1.左...
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![簡述柏拉圖指出的模仿藝術的罪狀]( "簡述柏拉圖指出的模仿藝術的罪狀")
簡述柏拉圖指出的模仿藝術的罪狀
柏拉圖認為理念是唯一真實的存在，自然是理念的影子，而藝術則是模仿自然，所以只是“影子的影子”。由此，柏拉圖貶低輕視藝術，認為藝術家無專門知識，藝術作品也不會給人真正的知識，他認為藝術家只是製造影像欺騙世人。具體的“...
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![什麼是柏拉圖哲學]( "什麼是柏拉圖哲學")
什麼是柏拉圖哲學
柏拉圖是西方客觀唯心主義哲學的始祖。他把“理式”或宇宙間的原則和道理看作是第一性的、永恆普遍的，至於感官接觸的世界則是“理式”世界的摹本或幻影，無永恆性和普遍性，所以不僅是第二性的，而且是不真實的。柏拉圖反對...
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![簡述亞里士多德對柏拉圖的批判]( "簡述亞里士多德對柏拉圖的批判")
簡述亞里士多德對柏拉圖的批判
1、理念作為事物的形式、實體或共相只能存在於具體事務之中，而不能在事物之外獨立存在；2、人們用來論證理念存在的方法都站不住腳，他們或者是缺乏必要的推論，或者是推出了一些沒有之應對的東西或理念；3、分有隻能是對實體...
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![柏拉圖名字的意思]( "柏拉圖名字的意思")
柏拉圖名字的意思
柏拉圖名字的意思是：寬闊。柏拉圖原名阿里斯托勒斯，溯其源，阿里斯托勒斯自幼身體強壯，胸寬肩闊。因此體育老師就替他取了“柏拉圖”一名。後來，柏拉圖的名字被延用下來，流行至今。柏拉圖在現在，常與愛情連用，比如“柏拉圖式的...
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![柏拉圖問老師蘇格拉底什麼是愛情]( "柏拉圖問老師蘇格拉底什麼是愛情")
柏拉圖問老師蘇格拉底什麼是愛情
柏拉圖式愛情是以西方哲學家柏拉圖命名的一種異性間的精神戀愛。追求心靈溝通，排斥肉慾，作為蘇格拉底式愛情的同義詞，用來指代蘇格拉底和他學生之間的愛慕關係。柏拉圖認為，當心靈摒絕肉體而嚮往着真理的時候，這時的思想才...
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![柏拉圖的教育格言]( "柏拉圖的教育格言")
柏拉圖的教育格言
以良好之教育，能產良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復受良好之教育，則其所產自必更善。人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大...
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![柏拉圖對人的定義]( "柏拉圖對人的定義")
柏拉圖對人的定義
古希臘哲學家柏拉圖對“人”這個概念的理解是“沒有羽毛的兩腳直立的動物。”柏拉圖，古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底，學生亞里士多德並稱為希臘三賢另...
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![如何理解柏拉圖的會飲篇]( "如何理解柏拉圖的會飲篇")
如何理解柏拉圖的會飲篇
《會飲篇》是古希臘哲學家柏拉圖的一篇對話式作品，它是一段關於對愛的本質的作品，以演講和對話的形式寫成，既有諷刺式的，也有認真的。《會飲篇》中通過一系列私人聚會中的發言，探討共同的主題，即愛，從低到高的各種等級的愛，而...
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![柏拉圖的教育名言]( "柏拉圖的教育名言")
柏拉圖的教育名言
人心可分為二，一部較善，一部較惡，善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。用音樂陶冶人的靈魂，用體育鍛煉人的體魄。一個今...
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![如和理解柏拉圖的理想國]( "如和理解柏拉圖的理想國")
如和理解柏拉圖的理想國
《理想國》又譯作《國家篇》、《共和國》等，與柏拉圖大多數著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成，共分10卷，其篇幅之長僅次於《法律篇》，一般認為屬於柏拉圖中期的作品。這部“哲學大全”不僅是柏拉圖對自己前此哲學思想...
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![柏拉圖創建的學校叫什麼]( "柏拉圖創建的學校叫什麼")
柏拉圖創建的學校叫什麼
公元前387年柏拉圖回到雅典，在城外西北角一座為紀念希臘英雄阿卡德穆而設的花園和運動場附近創立了自己的學校：學園或稱“阿卡得米”，Academy。學園的名字與學園的地址有關，學園的校址所在地與希臘的傳奇英雄阿卡得摩斯有...
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![什麼是柏拉圖學説]( "什麼是柏拉圖學説")
什麼是柏拉圖學説
柏拉圖學説是指柏拉圖的思想觀念。例如：1、柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人，其哲學體系博大精深，對其教學思想影響尤甚。柏拉圖指出：世界由“理念世界”和“現象世界”所組成。理念的世界是真實的存在，永恆不變，而人類感...
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![柏拉圖式愛情什麼意思]( "柏拉圖式愛情什麼意思")
柏拉圖式愛情什麼意思
1、柏拉圖式戀愛，也稱為柏拉圖式愛情，以西方哲學家柏拉圖命名的一種異性間的精神戀愛，追求心靈溝通，排斥肉慾。最早由MarsilioFicino於15世紀提出，作為蘇格拉底式愛情的同義詞，用來指代蘇格拉底和他學生之間的愛慕關係。2、...
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![柏拉圖的勇敢格言]( "柏拉圖的勇敢格言")
柏拉圖的勇敢格言
你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴着我，讓我心傷。人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。如果一個人的激情無論在快樂還是苦惱中都保持不忘理智所教給的...
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![什麼叫柏拉圖法則]( "什麼叫柏拉圖法則")
什麼叫柏拉圖法則
在對19世紀應國社會各階層的益統計進行分析時發現：百分之八十的社會財富集中在百分之二十的人手裏，而百分之八十的人只擁有社會財富的百分之二十。之後，在對不同時期和不同國度的社會財富分配的統計資料做分析時，這種現象...
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![柏拉圖是誰的弟子]( "柏拉圖是誰的弟子")
柏拉圖是誰的弟子
蘇格拉底蘇格拉底（公元前469到公元前399年），古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員。蘇格拉底和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德並稱為“古希臘三賢”，被後人廣泛地認為是西方哲學的奠基者。身為雅典...
