如何對待幼兒課堂插嘴的行為

1、3-6歲的孩子的語言正在迅速發展時期，所謂是想到什麼就馬上説什麼。成人在語言上給予的稱讚。使孩子心理上得到滿足，瞭解成人對他的關心，可以增強他們的自信心。

2、必要的插嘴有助於幼兒智力的發展。事實上在日常的教學活動中，老師提出了一個很能啟發幼兒思維的問題時，老師應該為孩子創設一種良好的氣氛充分讓幼兒進行思考，積極分析討論形成良好的思維習慣。

3、有的幼兒的插嘴是無意義的，老師在私下要耐心地對他講道理，有時還是要採取措施加以引導和教育的。教師要正確對待孩子的插嘴現象，從而調整自己的心態和教育孩子的方式。