幼兒園課堂教學提問技巧

1、提問必須有針對性和啟發性。

2、提問的語言要符合幼兒的年齡特點。

3、問題設計必須遵循幼兒的身心規律。

4、提問時要遵循因人而異的原則。

5、不妨換一種方式提問。

6、提問要靈活應變。

7、提問是一項比較複雜的教育技能。恰到好處的課堂提問有助於激發幼兒的求知慾，有利於培養幼兒思維的積極性和主動性，使我們的寶寶在愉悦中獲取知識，給我們的課堂增添無窮的魅力。課堂教學提問的設計技巧，在課上看似隨機應變，實際上功夫在“課堂”外，它要求教師既備教材、教法，又要備學生，是教師認真學習教育科學理論、按照教學規律不斷改進課堂教學的結果。因此，我們不僅要在提問的目標，提問的形式、提問的方式、技巧上進行精心研究。更要對我們的教育對象潛心研究，這樣才會使我們的課堂提問更精彩。