如何培養學生的個性特長

儘量收集全班學生的個體信息，並建立每一個學生的學習檔案，充分了解每一個學生的個性特長，興趣愛好；豐富特長選擇項目。設置樂器、繪畫、體育、棋類、電腦、球類、書法等符合國小生年齡特點的眾多特長。給特長選擇提供廣闊的空間；讓學生具體瞭解每項特長的特點、要求，最大限度保證學生能選擇出自己最感興趣、最符合自己實際的學習內容。 特長不是一朝一夕形成的， 在學習訓練過程中，如果一遇到困難就喪失信心，見異思遷，那特長對學生來説只能是可望而不可及之物，要有計劃地對學生進行有針對性的科學訓練，有效地培養和增強學生的興趣，提高特殊技能；根據學生的興趣愛好和特長，可以打破班級和年級界限，分類編班，由有專長的教師對學生實施有計劃的專門訓練，每週安排一定的時間，固定輔導教師和受訓學生，遵循科學原則，持之以恆地進行有計劃的嚴格的特長訓練，是培養學生特長的一條有效途徑。