教材情境圖是什麼

教材中的情景圖是與學生的生活背景一致的。注意： 1、尊重教材的編寫意圖，認真分析教材情景圖所反映的數學信息、揭示的數學問題、教學的價值，突出本質，淡化其他； 2、注意情境圖出示的時機； 3、是靜態出示好、還是動態出示好； 4、把握情境圖的核心和予本節課有價值的數學信息快速進入主題，不能讓學生活動了很長時間還沒有進入主題。

教材中的情景圖是與學生的生活背景不一致的，注意： 1、借鑑各種版本的教材，擇優選取素材； 2、創造性根據學生的實際生活背景創設情境，但必須是與教材的編寫意圖一致的； 3、有些只需要進行簡單的修改和完善即可； 4、創設的問題情境要具有時代性。