如何創設教學情境

1、注重聯繫學生的現實生活，挖掘教學的情境資源。只有在生活化的學習情境中，學生才能明白知識的具體實踐價值；

2、充分利用學生的經驗，從學生的認知經驗和生活經驗入手，找到教學知識的結合點，教學效果會事半功倍；

3、強調教學情境創設的形象性，教學中注重感性的、可見的、摸得見的知識情境創設，豐富學生的感性認識，促進學生由感性認識向理性認識轉變；

4、注重體現本學科的特色。基於學科特色，緊扣教學內容，突出學習重點；

5、創設內含問題的情境。內含問題的情境，能夠有效引發學生的思考，情景問題要具備目的性、適應性和新穎性，以保證學生能夠在課堂上處於較好的思維狀態，產生一種求知的狀態；

6、教學情境需要融入情感。情感可以激發學生學習的動力和功效，有情感的教學情境可以在很大程度上觸及學生的情緒、意志，從而發揮教學法的高度有效作用，最大化讓學生從情感方面接受知識。