教學活動過程要經歷哪些主要階段

1、心理準備階段

在教學過程中，學生學習需要有心理上的準備。在沒有心理準備的情況下進行的教學活動是不會有好的教學效果的，故心理準備階段是教學過程的一個必要的階段。

2、感知知識階段

感知知識即學生在教師的引導下，對事物進行觀看、觸摸等，從而獲得必要的感性經驗，為進一步學習打下良的基礎。

3、理解知識階段

在教學過程中，教師要引導學生善於動腦，勤于思考，開展思維活動。

4、鞏固知識階段

鞏固是學生把所學的知識牢固地保持在記憶中，這是由學生在教學過程中的認識特點所決定的。

5、運用知識階段

在教學過程中，要努力使學生將所學的知識用於實踐，轉化為技能，技巧，使其獲得比較完全的知識，加深對所學教材的理解和記憶。

6、檢查和評價學習效果