老師如何做考試後的質量分析
一.試卷的結構分析
1、內容結構分析級結構。
2、目標水平結構分析:按照考試大綱所列水平種類,分析它們的組成比例並且作內容—水平雙向交叉分析。
3、題型結構分析:各類題型的比例分析。
4、分數結構分析:內容—分數和水平—分數的雙向交叉分析。
5、難度和時限結構分析:對難度測驗作難度分佈描述,對速度測驗作時限分佈描述。
二.答卷情況描述
1、成績分佈情況描述:列出頻數分佈表或頻數分佈圖。
2、統計量描述:列出平均分、標準差、優分率和低分率以及某些因素間的相關。可以進一步作各內容跟其平均得分率、標準差、優分率和低分率的雙向交叉分析,各水平層次跟其平均得分率、標準差、優分率和低分率的雙向交叉分析,以便從中發現問題。
3、分佈形態判斷:判斷總體分佈是正態還是偏態或其它形態。
4、由樣本統計量推測總體參數包括,總體平均成績、總體標準差等。
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加賴大輝作品集
加賴大輝作品集有《漫研》。《漫研》是加瀨大輝創作的漫畫,是四格漫畫,連載於月刊SundayGX。講述了一位才色兼備、運動神經拔羣、學習成績優秀的超級女高中生日笠幸,正憧憬着自己薔薇色的搞笑生活的時候,她邂逅了一位少女,少女的名字叫做豐崎愛麗絲,是個漫畫宅女。愛...
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zha組詞
1、zha(一聲):扎手、扎堆、扎眼、紮營、包紮、結紮、扎染、馬紮、扎花、駐紮。2、zha(二聲):水閘、船閘、閘口、閘盒、閘刀、關閘、開閘、風閘、閘河、板閘。3、zha(三聲):眨眼、眨動、眨閃、眨眨、眨眉、眨摩、一眨眼。4、zha(四聲):炸藥、轟炸、炸羣、炸雷、炸窩、炸市、...
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堂堂正正打一生肖
堂堂正正打一生肖是馬。堂堂正正形容強大整齊的樣子,也形容光明正大,十二生肖中的馬是正人君子,做什麼事情都很紳士,而且馬做事光明磊落、內心正直,不會有太多的手段,由此分析堂堂正正指的是生肖馬。...
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課後反思簡短評語
1、良好的參與和積極思考,展示了出色的學習態度。2、需要更多的專注和參與,以提高學習效果。3、善於提出問題和尋求幫助,展示了積極主動的學習風格。4、理解課堂內容並能夠靈活運用,展現了紮實的學習基礎。5、在小組合作中表現出良好的溝通和團隊合作能力。6、需要...