學習成績進步了還是提高了

學習成績是進步了。進步是指人或者事物向上或向前發展，引申為適合時代要求，對社會發展起促進作用的；提高是使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高。廣義的學習是指人與動物在生活過程中憑藉經驗產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。次廣義的學習指人類的學習。狹義的學習專指學生的學習。根據不同的標準，學習可以分為不同的類別，主要介紹加涅的學習層次分類、學習結果分類和我國心理學家馮忠良的分類。