如何讓數學課堂變得生動有趣

讓數學課變得生動有趣的方法如下：

1、運用猜謎語導入，激發學生學習興趣。一節課的開頭是調動學生學習興趣、引起學生注意的第一步，如果學生一開始就能集中注意力聽講，那麼他們才有可能連續認真地聽下去。

2、建立民主的師生關係，讓情感為教學開道。美國心理學家羅森塔爾説過，情感是知識滲透的載體。加強溝通，清除隔閡，縮短心理距離，學生才能聽得進去，才能收到好的教學效果。

3、精心創設激發學生思維活動的情境，調動學生積極主動學習。數學教學是思維活動和思維過程的教學，學生的思維很大程度上依賴於課堂的情境，以及教師的循循善誘和精心的點撥。

4、體現學生的主體地位，讓學生成為學習的主人。新課程理念要求教師把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，學習的主體。

5、在自主探索中要尊重學生的個性，給學生以更多的選擇空間。在教學活動中，學生學習的過程是要把書本知識轉化為個體認識。