如何認識漢字生字

1、集中識字法是以漢字構形規律為基礎，直接繼承了我國“三、百、千”的蒙字識字教育經驗，採用“基本字帶字”的方法教學，可以大量識字、大量閲讀；

2、分散識字法採用“多讀課文多識字”的措施，特別重視“課文語言環境”這個重要因素，從改革識字與閲讀的關係入手，將識字視為閲讀的開始，寓識字於閲讀教學之中；

3、歸類識字法，在編排上以歸類形式批量識字，以短小韻文和課後作業鞏固強化，在教學中要遵循在語言環境中識字的原則，在識字的過程中促進語言和思維的同步發展，實現大容量、快節奏、高效益的成