如何評價一門課程
經驗1.71W
一堂課評價的類型有對教師教學工作的評價和學生學習的評價。
教師教學工作評價可分為:
1、教學設計的評價(看課程是否完整,環節明確,前後是否一致,可實施性,以及課程是否創新)
2、教學實施的評價(是否真正實現教學目標,促進學生髮展。)
在學生學習評價裏,新課程倡導的三維目標是:
1、知識與技能目標、
2、過程與方法目標、
3、情感態度和價值觀目標。
評價的標準分為:
1、相對評價(各個對象逐一與羣體平均水平進行比較。)
2、絕對評價(及格線評價,60分萬歲)
3、個體差異性評價(以對象自身狀況為基準)同時評價的主體又分為自我評價和他人評價。
課堂教學屬於微觀評價。課程評價的方法分為測驗評價和非測驗評價。
標籤:一門
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