教師課堂激勵語言

教師課堂激勵語言能讓學生在心理上獲得自信和成功的體驗，激發學習動機，誘發學習興趣，進而主動學習，提高學習成績，其中較好的有如下：

1、埋頭讀書，抬頭做人。

2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也 。

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數次地撲向礁石。

5、鬆弛的琴絃，永遠奏不出時代的強音。

6、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進