淺談如何找出教學重難點
經驗1.7W
1、 熟悉大綱,據大綱要求尋找重難點,要仔細研究大綱,以“綱”為綱,做到宏觀上把握,微觀上着眼,以達到完成大綱要求,突破教學難點,完成教學任務的要求;
2、 查編者意圖,把握教材脈絡,順藤摸瓜,明確這一教材在本組教材中的地位和作用,明確重點,確定難點;
3、 查重點項目的訓練點,找出眾矢所的;
4、 看教材特點,決定難點。同一學科的不同章節,從教材內容上都有其相應的特點,就此覓教材的重難點;
5、 把自己作為量尺,看自己在研究教材時遇到的難易點,自己在研讀教材時感到的比較困難。不容易弄懂的地方,也多為學生要掌握的重難點。
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