古希臘的教育觀

希臘文明昌盛於古代文明的軸心時代。在公元前7到公元2世紀之間，希臘文明進入繁榮時期，與當時的東方文明相比，古代希臘文明呈現出其獨特性，古代希臘教育也表現出與其他文明不同的獨創性。古代東方各國、各地區的教育是為少數統治者服務的。整個教育賴以立足的基礎是文字的使用，教育的目的是培養通曉文字，闡述理論來為統治者服務的文人。故東方各國、各地區的古代教育是以文字教育為主，排斥體育與藝術教育。古代希臘的城邦制度決定了希臘教育的特殊性，其教育是公民教育而非為統治者個人服務的教育，這種教育重視體育與藝術教育，到了古典時代的雅典，隨着民主政治的發展，語言才在教育中上升到重要位置，成為政治家、修辭家和教師共同使用的工具。古代希臘教育的發展與繁榮是和希臘城邦密不可分的。