如何對學生進行朗讀指導
1、把握文章線索,逐層深入指導。教師在指導學生朗讀時,首先不是講授重音、停頓等朗讀知識,而是要先讓學生掌握文章的基本內容,弄情文章裏寫的是什麼人、什麼事,分清誰是主要人物,誰是次要人物,人物之間的關係如何,作者的態度如何,使文章中所描寫的一切形象、一切細節在自己的頭腦中產生清晰完整的概念,進而弄清文章的感情線索。通過自己的理解和朗讀活動,把作者所抒發的感情準確、真實地再現出來。
2、抓住文章中心,明確朗讀基調。在教學中教師首先要向學生交代一些有關文章的時代背景等知識,再通過對課文內容的深入分析,準確地概括出中心思想,進而確定朗讀的感情基調,促進學生朗讀能力的提高。
3、深入角色,體味真情實感。指導學生朗讀時,教師首先要理解課文的內容,然後指導學生把對文章內容的理解、從中獲得的感情信息消化吸收,深入角色,體味作者所要表達的思想感情,最終通過朗讀正確地傳達出來。
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一級消防工程師成績怎麼查
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