大學生如何培養創新思維

1、優化課程體系設置。研究表明，人的創新能力來源於創新思維，而創新思維是建立在合理的知識結構之上的。因此，培養大學生創新能力，必須通過優化課程體系，使大學生具有合理的知識結構;

2、改革課堂教學方法。課堂教學仍是目前我國高等教學的主要形式，而課堂教學質量的高低直接影響着大學生的創新能力培養。因此，培養大學生的創新能力必須從改革教學方法切入；

3、改革實踐教學方法。針對當前高校實踐教學時間和空間不足且多強調理論性、結構化的現狀，實驗教學應減少驗證性、演示性實驗，增加設計性、綜合性實驗，緊密結合實際，組織學生進行“真刀真槍”的畢業設計和畢業實習。