如何引導幼兒正確洗手步驟

在培養幼兒形成良好的洗手習慣之前，我們首先要檢查一下為幼兒洗手創設的環境是否適宜。硬件的設施設備要完善，包括有大小適中的肥皂、兒童專用的毛巾等，在條件允許的情況下，北方的園所可以在冬天提供温水洗手。作為教師，我們還要在幼兒洗手的場所創設相應的教育環境，如洗手的步驟圖等。

具備了適宜的環境的同時，我們要讓幼兒理解“為什麼要洗手”、“你的小手乾淨嗎”以及“什麼時候要洗手”這些問題。可以開展“觀察洗手水”的活動讓幼兒直觀地感受到洗手可以洗掉手上的污漬。比如，一次户外活動後，我們端來一盆清水請一位小朋友在盆裏洗手，看看水有什麼變化。孩子們看到洗過手的水驚歎道：“真髒呀！”再請這位小朋友搓一搓肥皂再洗，水變得更加髒了。此外，還可以通過展示細菌的圖片，讓幼兒瞭解手上看不見的髒東西。還要告訴幼兒畫畫和户外活動後、進餐及飲水前、摸了髒的東西后以及如廁前後都要洗手。只有解答了這些問題，才能侈激發幼兒內在的洗手動機和需要。