談如何處理學生的差異性
1、教學設計時要注意學生的不同差異:在進行教學設計的時候,就要充分預想學生的獨特性和差異性,教學設計不僅包括教學方案的設計,同時,還應該包括多媒體教學課件的設計;
2、關注學生差異資源,促進差異教學的發展:在教育過程中,關注學生差異資源,促進教育公平發展規律應充分認識到學生的差異性,考慮到學生在認知方式、智力水平、環境背景方面的不同,把其差異看成豐富的教育;
3、選擇學習方式上充分尊重學生差異:學生學習能力的差異,是一種客觀存在的東西,教師要正視並尊重這種差異,讓學生有自主選擇學習方式的機會,使學生積極主動地參與學習過程,從而獲得有差異的發展;
4、設計作業時充分考慮學生差異:在作業的設計時,教師也要充分考慮學生的差異,設計有層次的作業,使不同水平的學生都有收穫。
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