如何在英語課堂中進行小組合作

合理劃分合作互動學習小組，每組成員均有分配角色、分享領導，如組長、記錄員、彙報員等。能充分調動每個小組成員的參與意識，還有利於教師對小組展開評價，增強學生的成功體驗。

合作預習新課，教師事先把預習的內容及要求告訴學生，預習課文或對話，包括查字典，找相關背景知識的資料，找出重點，難點，思考問題，提出置疑以及預做課後練習等，經小組討論，將組內無法解決的疑難問題做成一份組內筆記。