如何培養存量學生的口語表達能力
1、鼓勵學生敢説願説。為了讓學生敢説願説,在每天上課前,先讓學生口述昨天印象最深的一件事,要求自己説給自己聽,説完後再請一兩位同學説給大家聽。起初學生會覺得不好意思,也感到無話可説,往往説一兩句就閉口不語了。即使這樣,也要對敢於説話的同學鼓勵表揚,從而增強學生信心,調動學生的積極性。
2、確定説話主題,講清事情的大致經過。學生的説話積極性調動起來了,但學生往往無目的亂説,像記流水賬似的,把所有事情都羅列出來,而每件事都沒有具體內容。因此,這時的説話重點應放在説話內容上,讓學生想想經歷的哪件事印象最深,然後,講清楚這件事的大致經過,做到口齒清楚,聲音響亮,語句連貫。
3、泛讀優秀作文,訓練表達技巧。學生能夠確定説話主題後,就要讓説話有條理,有重點,抓住事情的某個細節具體講述。可以給學生多讀優秀作文,豐富學生的詞彙,讓學生學習表達技巧,領會細節描述的方法,漸漸應用於説話練習。並讓學生對範文中的某個細節進行復述。
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