古代社會教育的特點有哪些
經驗1.95W
1、有專門的教育機構和執教人員。奴隸社會取代原始社會是生產力發展的必然結果,是社會歷史的進步現象;
2、鮮明的階級性和嚴格的等級性。在階級社會裏,受教育是統治階級的特權,被統治階級只能在民間接受家庭教育。即使在統治階級內部,統治階級的子弟入何種學校也有嚴格的等級規定;
3、文字的發展和典籍的出現豐富了教育內容,提高了教育職能文字、典籍使人類的生產和生活經驗不只物化在生產工具和生活工具上,開始了知識形態的積累,並將知識傳給下一代。
標籤:社會教育
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李佳琦簡介
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