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![赵州桥第三自然段详细介绍了什么]( "赵州桥第三自然段详细介绍了什么")
赵州桥第三自然段详细介绍了什么
赵州桥第三自然段详细介绍了赵州桥的美观。《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨（xiáo)河上的赵州桥进行了详细的介绍。赵州桥是世界上现存年代久远、跨...
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将相和第一自然段交代了什么
1、《将相和》第一段交代了故事发生的时间和起因,当时分别有齐、楚、秦、燕、赵、魏和韩被称为战国七雄,秦国最强。2、《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完...
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![蝙蝠的记忆第二自然段写了什么]( "蝙蝠的记忆第二自然段写了什么")
蝙蝠的记忆第二自然段写了什么
蝙蝠的记忆第二自然段写了蝙蝠慢慢的有记忆了。蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿...
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![珍珠鸟这篇课文有多少个自然段]( "珍珠鸟这篇课文有多少个自然段")
珍珠鸟这篇课文有多少个自然段
珍珠鸟这篇课文有13个自然段。主要内容:细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。第一件事，是为刚来家的小鸟，安排了一个安全的住处，虽然朋友把珍珠鸟送来时，已经有了一个“舒适又温暖的巢”，但作者仍然精心重新布...
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![燕子第四自然段主要写了什么]( "燕子第四自然段主要写了什么")
燕子第四自然段主要写了什么
第四自然段是静态地描抄写了小燕子的活动，展示了燕子与春天互相映衬的生动画面。《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。散文是一个汉语词汇，拼音是sǎnwén。一指文采焕发；二...
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![燕子最后一自然段]( "燕子最后一自然段")
燕子最后一自然段
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。《燕子》的作者是郑振铎，郑振铎，现代作家、文学评论家、文学史家、学者、翻译家、考古...
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![山中访友的第五自然段的主要内容]( "山中访友的第五自然段的主要内容")
山中访友的第五自然段的主要内容
《山中访友》第五自然段运用拟人和排比的修辞手法，主要写了作者进入山中与山泉、溪流、瀑布等交朋友，密切谈话，写出了作者的幻想。表达了作者对山中朋友亲近、热爱大自然的美好感情。《山中访友》作者李汉荣，出生于1958年...
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![不求甚解马南邨每一自然段的段意]( "不求甚解马南邨每一自然段的段意")
不求甚解马南邨每一自然段的段意
一、第一段：开宗明义，提出现在人们对“不求甚解”古义的否定；二、第二至四段：正面阐述陶渊明的本义，指出“一定要好好读书”。1、第二段：不要“一下子想完全读懂所有的书”，要“会意”；2、第三段：具体解释陶渊明式的“不求甚解...
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![自然段结构有几种]( "自然段结构有几种")
自然段结构有几种
自然段结构有总分式、因果式、转折式、并列式、顺承式等。自然段是是表现文章层次的最小结构单位，自然段结构有普通段、开篇段、过渡段和结尾段；特殊的段落有对话段，多见于文学作品。1、顺承式。即按事情或动作的先后顺...
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翠鸟第二第三自然段写了什么
翠鸟第二第三自然段写了翠鸟的活动特点或动作迅速敏捷的特点。《翠鸟》是东汉末年文学家、书法家蔡邕所作的一首五言古诗。诗人以翠鸟为依托，用拟人手法寄寓心意，表达了诗人在争权夺利、相互攻击时的忧心忡忡心态以及遭...
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乡下人家第一自然段讲了什么
《乡下人家》第一自然段主要写了乡下人家屋前的瓜的藤和叶，“乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐”。《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天...
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![一年级自然段怎么分]( "一年级自然段怎么分")
一年级自然段怎么分
1、首行空两格的段落或句子，就是自然段。2、自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是＂换行空格＂，每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。每个自然段中有几句话，这就不难了。它主要是由标点符号来决定，如一句...
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![黄河颂有几个自然段]( "黄河颂有几个自然段")
黄河颂有几个自然段
《黄河颂》有两个自然段，分别是朗诵词和歌词，《黄河颂》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗，这首诗是一首反映了抗日救亡主题的抒情诗。此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源...
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![荷塘月色朱自清每自然段的意思]( "荷塘月色朱自清每自然段的意思")
荷塘月色朱自清每自然段的意思
荷塘月色朱自清每自然段的意思：1、第一段，即第1自然段，描写的是月夜漫步荷塘的缘由，点明了全文的主旨；2、第二段，即第2至6自然段，描写了荷塘月色的恬静迷人，是文章的主体；3、第三段，即第7至11自然段，描写了荷塘月色的美景引动乡...
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![观潮第三四自然段的内容]( "观潮第三四自然段的内容")
观潮第三四自然段的内容
潮来之时的壮观景象。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一...
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![琥珀最后一个自然段主要讲了什么]( "琥珀最后一个自然段主要讲了什么")
琥珀最后一个自然段主要讲了什么
最后一自然段主要讲的是琥珀的样子和科学价值。最后一个自然段内容：在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显...
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![课文秋天有几个自然段]( "课文秋天有几个自然段")
课文秋天有几个自然段
课文秋天全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作...
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![国小语文什么叫自然段]( "国小语文什么叫自然段")
国小语文什么叫自然段
指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小组织单位。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然...
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![小虾第二自然段主要写了什么]( "小虾第二自然段主要写了什么")
小虾第二自然段主要写了什么
《小虾》第二自然段主要写了小虾不同的类别。作者通过观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。作者不仅为小虾提供了良好的生活环境，还不怕麻烦地从小溪拿回一些...
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第一自然段介绍日月潭的什么
《日月潭》的第1自然段写日月潭的地理位置及其美丽的自然景色。《日月潭》的第2—5自然段：写日月潭的传说，第6自然段：写大尖山、水社山和日月潭名字的由来。《日月潭》是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文，作者是吴...
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![卧薪尝胆第一自然段中整整和才两个词语能不能去掉]( "卧薪尝胆第一自然段中整整和才两个词语能不能去掉")
卧薪尝胆第一自然段中整整和才两个词语能不能去掉
卧薪尝胆第一自然段中整整和才两个词语不能去掉。整整、才是表示一个大约的估计，体现了三年时间的完整性，强调了他们在吴国的时间之久，如果去掉就不能突出文中所表达的内容。卧薪尝胆是一个汉语成语，最早出自西汉时期的《...
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燕子的第二自然段主要写了什么
《燕子》的第二自然段描写了从南方飞来的燕子以及春天常见的景象，用细腻的笔触描绘了春雨、春风以及春天的草木，不仅勾勒出早春时生机勃勃的景象，也表达了作者对燕子的喜爱与赞美之情。《燕子》的主要内容《燕子》全文先...
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![怎么区分自然段]( "怎么区分自然段")
怎么区分自然段
自然段是语文术语，指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等，是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才...
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![什么叫自然段一年级]( "什么叫自然段一年级")
什么叫自然段一年级
自然段是语文术语指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等，是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才...
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![自然段是什么意思]( "自然段是什么意思")
自然段是什么意思
1、自然段是语文术语，指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。2、自然段由若干句子组成，每句话相...
