九九百科網賢文的知識
賢文列表百科專為您提供賢文精彩內容，賢文優質知識，賢文相關的百科知識點，讓生活的精彩從賢文開始，我們為您分享生活中的小竅門，生活中的小知識，健康小知識，健康養生知識，快快來看吧。
-
![警世賢文的作者是誰]( "警世賢文的作者是誰")
警世賢文的作者是誰
《警示賢文》是個出版色出書時用的名字，警示之意。原名叫《增廣賢文》，《增廣賢文》為中國古代兒童啟蒙書目。又名《昔時賢文》《古今賢文》。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆...
-
![古今賢文名句]( "古今賢文名句")
古今賢文名句
1、二人同心，其力斷金。出自《易經》。2、萬人操弓，共射一招，招無不中。出自《呂氏春秋》。3、民齊者強。出自荀況。4、唯寬可以容人，唯厚可以載物。出自薛宣。5、上下同欲者勝。出自孫武。6、能用眾力，則無敵於天下矣；能用...
-
![古今賢文是誰寫的]( "古今賢文是誰寫的")
古今賢文是誰寫的
《古今賢文》為中國古代兒童啟蒙書目，又名《昔時賢文》、《增廣賢文》。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》,據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間.後來,經過明、清兩代文人的不斷增補,才改成現在這個模樣,稱《...
-
![請問古今賢文讀書篇的意思是什麼]( "請問古今賢文讀書篇的意思是什麼")
請問古今賢文讀書篇的意思是什麼
如果要想知道天下大事，必須博覽羣書，博古通今。學了必須去親自實踐，只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的。不能就要去學，不知道就要去問，讀書全靠自己用心下苦功，老師只不過起領進門的作用。好歌百聽不厭，好書百讀不厭。讀書...
-
![增廣賢文是不是古今賢文]( "增廣賢文是不是古今賢文")
增廣賢文是不是古今賢文
《增廣賢文》是《古今賢文》。《增廣賢文》是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。又名《昔時賢文》、《古今賢文》。《增廣賢文》的內容大致有這樣幾個方面：一是談人及人際關係，二是談命運，三是談如何處世，四是表達對讀書的...
-
![古今賢文勸學篇上是什麼意思]( "古今賢文勸學篇上是什麼意思")
古今賢文勸學篇上是什麼意思
君子説：學習不可以固步自封。靛青，是從蓼藍中提取出來的，但比蓼藍更青；冰，是水變成的，但比水更冷。木料筆直得合於墨線，但把它燻烤彎曲而做成車輪，它的彎曲度就與圓規畫的相合，這是燻烤彎曲使它這樣的啊。所以木料受到墨線的彈...
-
![古今賢文勸學篇全文]( "古今賢文勸學篇全文")
古今賢文勸學篇全文
1、古今賢文（勸學篇）：長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空活百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學習，向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生於水而寒於水，青出於藍...
-
![古今賢文真理篇解釋]( "古今賢文真理篇解釋")
古今賢文真理篇解釋
1、不入虎穴,焉得虎子。解釋：不進入老虎洞，怎麼能得到老虎的孩子呢；2、近水識魚性,近山識鳥音。解釋：住得靠近水，才知道魚的生活性質；住得靠近山，才知道鳥的生活性質；3、欲知山中事，須問打柴人。解釋：想要知道山裏的事情，砍柴的...
-
![古今賢文勸學篇的解釋上下篇]( "古今賢文勸學篇的解釋上下篇")
古今賢文勸學篇的解釋上下篇
《古今賢文》勸學篇翻譯如下：社會是發展的，後面的人總會超過前面的人。不能虛度光陰，這樣到老才不會追悔莫及。有志氣和理想，成功不在於年齡大小，沒志氣和理想，一輩子都沒有用。年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候...
-
![江蘇教育版一到六年級的古今賢文]( "江蘇教育版一到六年級的古今賢文")
江蘇教育版一到六年級的古今賢文
《古今賢文》的內容古今賢文（合作篇）人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一...
-
![古今賢文.勸學篇下是什麼意思]( "古今賢文.勸學篇下是什麼意思")
古今賢文.勸學篇下是什麼意思
古今賢文中的勸學篇；內容：長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留後悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越...
-
![積累了增廣賢文的格言]( "積累了增廣賢文的格言")
積累了增廣賢文的格言
一言既出，駟馬難追。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天時不如地利，地利不如人和。...
-
![《增廣賢文》名言名句]( "《增廣賢文》名言名句")
《增廣賢文》名言名句
《增廣賢文》名言名句是：富從升合起，貧因不算來。黃金未為貴，安樂值錢多。《增廣賢文》又名《昔時賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間...
-
![晉文公任用哪個賢人]( "晉文公任用哪個賢人")
晉文公任用哪個賢人
晉文公初為公子，謙虛而好學，善於結交有才能的人。驪姬之亂時被迫流亡在外十九年，前636年春在秦穆公的支持下回晉殺晉懷公而立。晉文公在位期間任用狐偃、先軫、趙衰、賈佗、魏犨等人實行通商寬農、明賢良、賞功勞等政策，...
-
![其賢者使使賢主]( "其賢者使使賢主")
其賢者使使賢主
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何...
-
![進賢為賢的解釋]( "進賢為賢的解釋")
進賢為賢的解釋
進是舉薦、提拔、使用的意思。舉薦、提拔、使用有才能的人，是真正有才能的人。一天，子貢問孔子：“現在的鉅子誰最賢者？”孔子答：“還沒發現。要説過去，齊國有鮑叔，鄭國有子皮。”子貢不解：“現在齊國的管仲，鄭國的子產不算賢者...
-
![什麼叫增廣賢文]( "什麼叫增廣賢文")
什麼叫增廣賢文
《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。《增廣賢文》集結中國從古到今的各種格言、諺語。後來，經...
-
![苟不以進賢為急出自哪篇文言文]( "苟不以進賢為急出自哪篇文言文")
苟不以進賢為急出自哪篇文言文
出自明朝的宋濂編修的《元史》中的《列傳第五十九》。其中含有該句的片段為：臣聞天子之職，莫大於擇相，宰相之職，莫大於進賢。苟不以進賢為急，而惟以殖貨為心，非為上為德、為下為民之意也。《元史》是系統記載元朝興亡過程的...
-
![增廣賢文的內容是什麼]( "增廣賢文的內容是什麼")
增廣賢文的內容是什麼
《增廣賢文》的內容大致有四個方面：一是談人及人際關係，二是談命運，三是談如何處世，四是表達對讀書的看法。在《增廣賢文》描述的世界裏，人是虛偽的，人們為了一己之私變化無常，嫌貧愛富，趨炎附勢，從而使世界佈滿了陷阱和危機。...
-
![什麼是增廣賢文]( "什麼是增廣賢文")
什麼是增廣賢文
《增廣賢文》。又名《昔時賢文》《古今賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。《增廣賢文》集結中國從古到今的各種格言、諺語。後來...
-
![古文中含有賢字的句子]( "古文中含有賢字的句子")
古文中含有賢字的句子
1、賢，多才也。出處：東漢·許慎《説文》。2、以財分人之謂賢。出處：《莊子·徐無鬼》。3、相如既歸，趙王以為賢大夫。出處：《史記》。4、親賢臣。出處：諸葛亮的《出師表》。5、吾（袁可立）奈何以上台故誣賢太守？出處：黃道周的《...
-
![曾廣賢文名句]( "曾廣賢文名句")
曾廣賢文名句
1、來如風雨，去似微塵。2、人情似紙張張薄，世事如棋局局新。3、莫道君行早，更有早行人。4、逢人且説三分話，未可全拋一片心。5、馬行無力皆因瘦，人不風流只為貧。6、枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。7、力微休負重，言輕莫勸...
-
![文言文解釋燕昭王招賢]( "文言文解釋燕昭王招賢")
文言文解釋燕昭王招賢
翻譯：燕昭王收拾了殘破的燕國以後登上王位，他禮賢下士，用豐厚的聘禮來招摹賢才，想要依靠他們來報齊國破燕殺父之仇。為此他去見郭隗先生，説：“齊國乘人之危，攻破我們燕國，我深知燕國勢單力薄，無力報復。然而如果能得到賢士與我...
-
![增廣賢文出自哪裏]( "增廣賢文出自哪裏")
增廣賢文出自哪裏
《增廣賢文》為中國古代兒童啟蒙書目，又名《昔時賢文》、《古今賢文》。這個書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。後來，經過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在的樣子，稱為《...
-
![勸世賢文是不是增廣賢文]( "勸世賢文是不是增廣賢文")
勸世賢文是不是增廣賢文
《勸世賢文》父母恩情似海深，人生莫忘父母恩；兄弟本是同根生，莫因小事起爭論；生兒育女循環理，世代相傳自古今；手足之情誠可貴，萬事皆念骨肉親；為人子女要孝順，不孝之人罪孽深；人生難得兄弟愛，同心協力變成金；家貧方能出孝子，鳥獸尚...
