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![為什麼説儒家是東亞的良心]( "為什麼説儒家是東亞的良心")
為什麼説儒家是東亞的良心
儒家學説是由孔子創立，維護“禮治”，主張提倡“德治”，重視“人治”。其中“德治”主義就是主張以道德去感化教育人；而“人治”主義，就是重視人的特殊化，重視人可能的道德發展，重視人的同情心。良心是一個人的道德體現。儒家...
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![儒家五聖裏為什麼沒有荀子]( "儒家五聖裏為什麼沒有荀子")
儒家五聖裏為什麼沒有荀子
因為荀子的理論更加偏向法家。荀子，名況，字卿，華夏族，戰國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，時人尊稱荀卿。西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因荀與孫二字古音相通，故又稱孫卿。曾三次出任齊國稷下學宮的祭酒，後為楚蘭陵令。荀子...
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![最喜歡的儒家格言]( "最喜歡的儒家格言")
最喜歡的儒家格言
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。君子欲訥於言而敏於行。學而不思則罔，思而不學則殆。君子周而不比，小人比而不周。温故而知新，可以為師矣。...
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![儒家學派的創始人是孔子嗎]( "儒家學派的創始人是孔子嗎")
儒家學派的創始人是孔子嗎
儒家學派的創始人是孔子，孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。儒家學派是先秦諸子中對後世影響最為廣泛...
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![儒家的禮是什麼]( "儒家的禮是什麼")
儒家的禮是什麼
儒家的禮，有三個層面的含義。第一，禮表示禮法，在中國封建制時代，禮法有着廣泛的約束力。不僅庶民，而且君主，都在禮法的約束之內。君臣關係也是禮法關係，即使貴為君主，若違背禮法，臣可以提起訴訟，可以自行解除君臣關係。第二，禮又...
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![儒家為什麼強調尊卑等級]( "儒家為什麼強調尊卑等級")
儒家為什麼強調尊卑等級
儒家基本上堅持“親親”、“尊尊”的立法原則，維護“禮治”，提倡“德治”，重視“人治”。儒家思想對封建社會的影響很大，被封建統治者長期奉為正統思想。儒家的“禮治”主義的根本含義為“異”，即使貴賤、尊卑、長幼各有其...
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![儒家經典艱苦奮鬥的名言]( "儒家經典艱苦奮鬥的名言")
儒家經典艱苦奮鬥的名言
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。不患人之不己知，患不知人也。志當存高遠。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年...
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![儒家學派的代表人物有哪些]( "儒家學派的代表人物有哪些")
儒家學派的代表人物有哪些
儒家學派的代表人物有孔子、孟子、荀子、董仲舒、程頤、朱熹、陸九淵、王守仁等。儒家學派是先秦諸子中對後世影響最為廣泛和深遠的一個學派，由春秋末孔子首創，為歷代儒客尊崇。孔子的言論經門人整理為《論語》，是研究孔...
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![儒家對中國的危害]( "儒家對中國的危害")
儒家對中國的危害
過分強調以農為本，忽視了其它方面的學習，不利於中國全面的發展；不重視邏輯，一味重視經驗，使邏輯推理和深刻解釋事物的規律的理論沒萌芽，不如西方人那麼追根問底，阻礙了理論和學説的發展；強調個人服從羣體，壓抑了人的個性，漠視性...
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![儒家倫理主要內容]( "儒家倫理主要內容")
儒家倫理主要內容
1、孔子思想主張：①思想的核心是仁，“愛人”、“克已復禮”“已所不欲，勿施於人”；②主張“為政以德”，“節用而愛人”；③他的“仁”和“為政以德思想包含了民本思想；④教育思想比較進步，主張“有教無類”，大力興辦私學，整理六...
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![儒家學説的介紹]( "儒家學説的介紹")
儒家學説的介紹
儒家學説是由孔子創立，維護“禮治”，提倡“德治”，重視“人治”。儒家思想對封建社會的影響很大，被封建統治者長期奉為正統思想。儒家學派對中國，東亞乃至全世界都產生過深遠的影響。當時儒道兩家學派有個明顯的共同趨勢就...
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![儒家關於誠信的名言]( "儒家關於誠信的名言")
儒家關於誠信的名言
人而無信，不知其可也。欲正其心者，先誠其意，意誠而後心正。人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。不寶金玉，而忠信以為寶。學而不思則罔，思而不學則殆。虛心使人進步，驕傲使人落後。不誠則有累，誠則無累。君子坦蕩蕩，小人長慼慼...
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![儒家五聖是哪五個]( "儒家五聖是哪五個")
儒家五聖是哪五個
儒家五聖分別為：孔子、顏子、曾子、子思和孟子。1、孔子是儒家學派的創始人，被後世尊為“至聖”；2、顏子，即顏淵，也稱顏回，孔子的弟子，被後世尊為“復聖”；3、曾子是孔子的弟子，被後世尊為“宗聖”；4、子思是孔子之孫，曾子弟子，被...
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![儒家和道家的代表人物有誰]( "儒家和道家的代表人物有誰")
儒家和道家的代表人物有誰
儒家：孔子《論語》其思想核心是“仁”，“仁”即“愛人”。他把“仁”作為行仁的規範和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統治者對人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現“禮樂征伐自天子出”的西周盛世，進而實現他一心向往...
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![孔子儒家創始人還是道家創始人]( "孔子儒家創始人還是道家創始人")
孔子儒家創始人還是道家創始人
孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑，魯國陬邑人。孔子是中國古代著名的思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，是儒家學派創始人。孔子的祖上是宋國的貴族，先祖是商朝開國君主商湯。周九年級監之亂後，為了安撫商朝的貴族及...
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![什麼是現代新儒家]( "什麼是現代新儒家")
什麼是現代新儒家
現代新儒家是產生於二十世紀二十年代初期，一直髮展到現在的一個學術思想流派，這一學派力圖在現代中國恢復儒家思想的主導地位，重建儒家的價值系統並以此為基礎來吸納、融合、會通西學，以謀求中國文化和社會的現代化。為了...
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![戰國時期與儒家並稱為顯學的是]( "戰國時期與儒家並稱為顯學的是")
戰國時期與儒家並稱為顯學的是
儒，墨同為春秋戰國時期顯學，當時有“不入於儒，即入於墨”之説。先秦時期，儒、墨兩家曾是分庭抗禮。戰國後期，墨學的影響一度甚至在孔學之上。墨家同時被視為中國最早的民間結社組織，有着嚴密組織和嚴格紀律，其最高的領袖被稱...
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![孟子是儒家的創始人嗎]( "孟子是儒家的創始人嗎")
孟子是儒家的創始人嗎
儒家的創始人是孔子，孟子是孔子的後繼。孔子是偉大的思想家、教育家，是儒家的創始人，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信。名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑，今河南夏邑，生於公元前551年9月28日，於公元前479年4月11日去世...
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![秦朝時儒家的代表人物是誰]( "秦朝時儒家的代表人物是誰")
秦朝時儒家的代表人物是誰
1、孔子：儒家學派的創始人。仁是孔子思想體系的核心。他主張仁者，愛人，己所不欲，勿施於人”，以愛人之心調解與和諧社會人際關係；2、孟子：發展了孔子的學説，政治上主張施行“仁政”，並提出“民貴君輕”的思想還主張“政在得民”...
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![左傳是儒家經典嗎]( "左傳是儒家經典嗎")
左傳是儒家經典嗎
1、《左傳》是儒家重要經典之一。《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。《左傳》實質上是一部獨立撰寫的史書，它起自魯隱公元年（前722年...
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![儒家對中國教育的影響]( "儒家對中國教育的影響")
儒家對中國教育的影響
儒家對中國教育的影響：1、規範了國家考試製度，從內容形式上都有了統一規範；2、較以前的貴族絕對世襲制度有了很大進步，百姓子弟也有了走上仕途的可能；3、進一步強化了儒家“修身、齊家、治國、平天下”的理念在中國知識分...
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![諸子百家儒家名言]( "諸子百家儒家名言")
諸子百家儒家名言
儒家名言：1、學而不思則罔，思而不學則殆；2、見賢思齊焉，見不賢而內自省也；3、不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。諸子百家名言：1、故不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海；2、正其義不謀其利，明其道不計其功；3、人...
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![如何理解儒家經典大學]( "如何理解儒家經典大學")
如何理解儒家經典大學
《大學》原為《禮記》第四十二篇。宋朝程顥、程頤把它從《禮記》中抽出，朱熹把《大學》重新編排整理，分為“經”一章，“傳”十章，是為朱熹《大學章句》。《大學》文辭簡約，內涵深刻，影響深遠，是儒家教育的綱領性論著，是一篇中...
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![儒家是什麼意思]( "儒家是什麼意思")
儒家是什麼意思
儒家，又稱儒學、儒教、孔孟思想、孔儒思想，是起源於中國並同時影響及流傳至其他周遭東亞地區國家的文化主流思想、哲理與宗教體系。儒家，最初指的是冠婚喪祭時的司儀，自漢代起指由孔子創立的後來逐步發展以仁為核心的思想...
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![儒家關於團結奮進的名言]( "儒家關於團結奮進的名言")
儒家關於團結奮進的名言
天時不如地利，地利不如人和。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。...
