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  • 關於記述魯迅的人物傳記有那些

    關於記述魯迅的人物傳記有那些

    1、《魯迅畫傳》:餘連祥著,一本面向平民大眾的魯迅傳記。2、《魯迅的最後10年》:林賢治著,該書學術性強。3、《魯迅傳》:王曉明著,是一本瞭解魯迅生平的普及性讀物。4、《魯迅的故事》:王豔娥著,是一本關於榜樣的力量的書籍。...

  • 記述方法有哪六種

    記述方法有哪六種

    記述方法有順敍、倒敍、插敍、平敍、補敍、直接敍述、間接敍述。順敍、倒敍、插敍和平敍就是記敍文中最常用的四種方法。順敍也稱正敍。敍述的手法之一,順敍就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敍述的方法。用...

  • 唐代杜佑的什麼以記述典章的制度

    唐代杜佑的什麼以記述典章的制度

    唐代杜佑的《通典》以記述典章制度的形式,彙集了唐朝中期及其以前許多朝代兵制謀略。《通典》為十通之一,是中國歷史上第一部體例完備的政書,專敍歷代典章制度的沿革變遷,為唐代政治家、史學家杜佑所撰。全書共兩百卷,內分...

  • 論語在語言記述上的特點是什麼

    論語在語言記述上的特點是什麼

    一、語言的簡潔美今本《論語》20篇512章,共一萬多字,最多的一篇不過279個字,最短的僅有4個字。總觀全書,多以隻言片語來表現孔子及其弟子的學習、生活、做人的方法態度,處世立業的觀點及風格。《論語》對中心人物孔子的思...

  • 史記中記述帝王的部分是什麼

    史記中記述帝王的部分是什麼

    《史記》中記述帝王的部分是本紀,“本紀”是全書提綱,以王朝的更替為體,按年月時間記述帝王的言行政績,其中記載先秦歷史的五篇,依次是五帝,夏,殷,周,秦,記載秦漢歷史的七篇,依次是秦始皇,楚霸王項羽,漢高祖劉邦,高後呂雉,漢文帝劉恆...

  • 魯迅的五猖會記述了兒時的什麼

    魯迅的五猖會記述了兒時的什麼

    《五猖會》是魯迅《朝花夕拾》中的第四篇,文中記敍了迎神賽會的習俗,揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受,這指出了強制...

  • 口述作品如何申請版權登記

    口述作品如何申請版權登記

    口述作品是屬於著作權法保護的作品之一,依據作品自願登記試行辦法的規定,口述作品的作者可以向當地版權局申請版權登記,但需要提供作品權利歸屬的證明材料。《作品自願登記試行辦法》第二條,作品實行自願登記,作品不論是否...

  • 桃花源記複述故事

    桃花源記複述故事

    晉朝太元年間,武陵一個漁夫在一次偶然的機會,發現了世外桃源,裏面無論男女老幼都怡然自樂,沒有世間的紛擾與戰亂。他們自稱祖先是躲避秦朝的戰亂而來此地,就再也沒出去過了。裏面的人得知他的情況後,都很熱情的招待他,在回家...

  • 金鎖記賞析 主要講述什麼

    金鎖記賞析 主要講述什麼

    1、《金鎖記》是以民國晚期為背景,以一個小户人家出生的曹七巧為人物主線,向讀者展示了那個年代,在金錢、慾望的驅使下,一個很普通的小人物,心理被極度扭曲,她一生的所作所為,都在被身邊的家人親人所憎惡。很少有人能像張愛...

  • 日記描述法屬於回憶記錄法嗎

    日記描述法屬於回憶記錄法嗎

    日記描述法屬於回憶記錄法,即對已發生的行為事件進行描述的追憶、補記。日記描述法又稱兒童傳記法,是針對觀察對象進行長期的跟蹤觀察,以日記形式記錄觀察對象行為表現的方法。日記描述法是幼兒研究的傳統方法,是在日常生...

  • 概述魯濱孫漂流記主人公事蹟

    概述魯濱孫漂流記主人公事蹟

    敍述17世紀有個叫魯濱孫的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島,為了戰勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料,同大自然展開了頑強的鬥爭。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經得起失敗的考驗,憑着...

  • 題記是什麼 題記簡述

    題記是什麼 題記簡述

    1、指就名勝古蹟或有紀念性的文物等着文抒懷。亦指所著之文。【出處】:唐鄭谷《次韻和秀上人遊南五台》:“中峯曾到處,題記沒蒼苔。”2、指寫在文章正文前或題目下的文字。3、指古人在各處名勝地題寫的文字。如各地的摩...

  • 秦腔烙碗記講述了什麼

    秦腔烙碗記講述了什麼

    《烙碗記》劇情為:劉志明、劉志忠兄弟相睦,志明繼室馬氏不賢,強逼志明與弟分居。志明與馬氏帶來的侄子保柱打死人命,其弟志忠代刑致死。馬氏又逼志明使弟媳李氏改嫁,李氏無奈留下兒子定生,帶女兒愛姐出家為尼。定生與伯父同...

  • 試述學記的主要教育思想

    試述學記的主要教育思想

    《學記》主張課內與課外相結合,課本學習和實際訓練相結合,既要擴大知識領域,又要培養高尚的道德情操和良好的生活習慣。書中用較多的篇幅,闡述教與學的辯證關係。認為只有通過學的實踐,才會看到自己學業方面的差距,只有通過...

  • 簡述複式記賬法及其理論基礎

    簡述複式記賬法及其理論基礎

    複式記賬法,是指以資產與權益平衡關係作為記賬基礎,對於每一項經濟業務,都要在兩個或兩個以上的賬户中相互聯繫進行登記,系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法。複式記賬的理論依據是會計基本等式。複式記賬按記賬符...

  • 孫述濤是濟南市委書記嗎

    孫述濤是濟南市委書記嗎

    孫述濤現任山東省濟南市委副書記、市長,市政府黨組書記。孫述濤,男,1965年1月出生,漢族,籍貫山東高密,研究生,農學博士,副教授,1985年11月入黨,1987年7月參加工作。省委副書記主要職能是協助省委書記、省長處理各種行政事務,在上...

  • 簡述西廂記作品的語言特點

    簡述西廂記作品的語言特點

    《西廂記》是我國家喻户曉的古典戲劇名著,它敍述了書生張君瑞和相國小姐崔鶯鶯邂逅相遇、一見鍾情,經紅娘的幫助,為爭取婚姻自主,敢於衝破封建禮教的禁錮而私下結合的愛情故事,表達了對封建婚姻制度的不滿和反抗,以及對美好...

  • 簡述記憶的過程有哪幾步

    簡述記憶的過程有哪幾步

    記憶的過程有三步:1、識記。它是記憶過程的開端,是對事物的識別和記住,並形成一定印象的過程。2、保持。它是對識記內容的一種強化過程,使之能更好地成為人的經驗。3、回憶和再認。它們是對過去經驗的兩種不同再現形式。...

  • 幼兒園口述日記怎麼寫

    幼兒園口述日記怎麼寫

    口述日記是指幼兒在家裏將一天發生的事情講述出來,請家長記錄,這其中包括對幼兒對幼兒園活動中所探究的問題答案的記錄。幼兒不會使用文字記錄,但是他們有表述的能力,家長可用文字或圖畫把幼兒經歷的事情記錄下來。幼兒口...

  • 簡述網球比賽一盤的記分方法

    簡述網球比賽一盤的記分方法

    1、1盤6局制通常採用於3盤2勝及以上的比賽,先取6局者為勝一盤,遇局數5比5時,則有兩種制度:"長盤制",一方必須淨勝二局才算勝一盤當今網壇已很少採用此制,先取7局者為勝一盤,遇局數6比6時,則需打"決勝局",即先取7分者為勝一...

  • 簡述史記這部書的特點

    簡述史記這部書的特點

    《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為"二十四史"之首,記載了上至上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與後來的《漢書》、《後漢書》、《...

  • 簡述昆蟲記的主題是什麼

    簡述昆蟲記的主題是什麼

    該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲學鉅著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。它的文字清新、自然有趣,語調輕鬆幽默詼諧,基於事實的故事情節曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人...

  • 描述一個人很記仇的成語

    描述一個人很記仇的成語

    睚眥必報:指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復。耿耿於懷:形容令人牽掛或不愉快的事在心裏難以排解,也形容仇難消。小肚雞腸:比喻氣量狹小,只考慮小事,不顧及大局,也形容非常記仇。斤斤計較:意思是斤斤:形容明察,引伸為瑣碎細...

  • 簡述西遊記中緊箍咒的來歷

    簡述西遊記中緊箍咒的來歷

    《西遊記》第八回:“如來又取出三個箍兒,遞與菩薩道:“此寶喚做緊箍兒。雖是一樣三個,但只是用各不同,我有金緊禁的咒語三篇。假若路上撞見神通廣大的妖魔,你須是勸他學好,跟那取經人做個徒弟。他若不伏使喚,可將此箍兒與他戴...

  • 簡述電算化記賬的原理

    簡述電算化記賬的原理

    會計電算化中記賬的原理:複式記賬1、複式記賬法是以資產與權益平衡關係作為記賬基礎,對於每一筆經濟業務,都要以相等的金額在兩個或兩個以上相互聯繫的賬户中進行登記,系統地反映資金運動變化結果的一種記賬方法。2、複式...