核舟的知識
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核舟記古今異義
卧,古意:動詞的使動用法,使……平放。今意:躺下,躺着的樣子。峨冠,古意:戴着高高的帽子。今意:峨眉山之頂。比,古意:靠近。今意:兩個事物進行比較。可,古意:大約。今意:可以。簡,古意:通“揀”,挑揀。今意:簡單,容易。...
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核舟記是什麼順序
《核舟記》是按照空間順序來寫的,文章的結構採用的是總、分、總結構;從寫作手法上看,採用首尾呼應,記敍、描寫、説明相結合等寫作手法。核舟記主要內容第一部分(第1自然段):概括介紹“奇巧人”王叔遠的雕刻技巧,交代核舟和...
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核舟記點名全文中心的句子
核舟記點名全文中心的句子:技亦靈怪矣哉。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對王叔遠...
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核舟記譯文
明朝有個手藝奇妙精巧的人叫王叔遠,能用直徑一寸左右的木頭,雕刻成宮室,器皿,人物,以及飛鳥走獸,樹木石頭,而且都能按着木頭的樣子來摹擬形狀,曾經贈送一隻用桃核雕刻成的小船,刻的是蘇東坡泛舟遊覽赤壁,船頭坐着三個人,中間戴着...
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核舟記原材料是一個什麼核桃
核舟記原材料是一個“長不盈寸”核桃,而且“核舟”是一件微雕工藝品,生動地再現了宋代文壇上的一個著名掌故,並且顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。核舟記是明朝文學家創作的一篇説明文,此文細緻地描寫了一微雕工藝品“...
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核舟記第三段為什麼先介紹蘇東坡
蘇東坡是主要人物。雕刻品上的“山高月小,水落石出”,出自蘇東坡十月寫的《後赤壁賦》,而左邊的“清風徐來,水波不興”則是蘇東坡寫於七月的《前赤壁賦》中的名句。雖然季節有點不對,但用以揭示東坡泛舟時的月夜之景,卻有不...
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《核舟記》用的是什麼説明順序
1、《核舟記》主體部分的説明順序是:空間順序。2、從船頭至船尾最後寫船背。文章細緻地説明了“核舟”構思巧妙,雕刻精細的特點,讚美了藝人的高超技藝,顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。3、“核舟”是一件微雕工藝品,原...
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核舟記中的核舟的材料是核桃嗎
核舟記中的核舟的材料是核桃。《核舟記》:《核舟記》是明末的魏學洢所寫的説明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。文章使用從中間到兩頭,先整體後局部,從正面到背面的空間順序和總分總的敍述順序介紹了“核舟”的...
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嘗貽餘核舟一中貽的意思
“嘗貽餘核舟”中“貽”是贈送的意思。全句的意思是:他曾經送給我一個用果核雕成的小船。該句出自明朝魏學洢所寫的説明文言文《核舟記》。本文是事物説明文,使用從中間到兩頭,先整體後局部,從正面到背面的空間順序和總分...
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核舟記按什麼順序寫的
核舟記是按由大到小、由易到難、由整體到細節的順序寫的。《核舟記》是明末的魏學洢(約1596~約1625)所寫的説明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。魏學洢[yī](約1596年-約1625年),字子敬,號茅檐,嘉善(今浙江省嘉興...
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核舟記是一篇什麼文
《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美,以及對中國古代勞動人民的...
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核舟記的説明順序是什麼
《核舟記》主體部分的説明順序是:空間順序。即是按事物空間結構的順序來説明,或從外到內,或從上到下,或從整體到局部來加以介紹,這種説明順序有利於全面説明事物各方面的特徵。一般説明某一靜態實體,常用這種順序。《核舟記...
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核舟記選自什麼
《核舟記》是由明代作家魏學洢撰寫的一篇文章,由清代學者張潮編選到《虞初新志》,《核舟記》生動地描述了一件精巧絕倫的微雕工藝品。文章描述了用桃核刻成的小舟,表明古代工藝的高超境界,我國古代勞動人民的智慧。本文使...
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刻舟記的核舟的特點
體積小,精緻,人物雕刻得活靈活現,舟上文字清楚可見。中國古代的雕塑工藝發展到明代已經非常精湛,特別是微雕工藝更是如此。明代民間微雕藝人王叔遠,雕刻了這艘核舟,並將之送給作者,作者驚歎其技藝高超,而作此文。此文所寫的這...
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核舟記中點明核舟主題的句子是
嘗貽餘核舟一,蓋大蘇泛赤壁雲。因為本文主講蘇軾遊赤壁的事。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文語言生動平實、洗練,細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代...
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核舟記是邏輯順序嗎
《核舟記》不是邏輯順序,是空間順序,按空間順序説明,層次分明,結構清晰。先概括介紹,然後按船艙、船頭、船尾、船背的具體順序説明,最後歸納小結。原文選段:明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石...
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核舟是什麼
核舟是專門選取桃核,雕刻成長舟或小船。是微雕的一種。今天的核舟繼承前人精湛的傳統技藝,同時融入了新時代的內容和技法,把這一古老而又神奇的民間藝術推向又一個高峯。其中“南湖紅船”核舟便是一個具有代表性的作品。...
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核舟記主題是什麼
作者用生動簡潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點,反映了我國古代雕刻藝術的偉大成就,以下為《核舟記》的介紹:《核舟記》是明朝魏學洢(1596至1625)所寫的記文,本文是事物説明文,使用從中間到兩頭,先整體...
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核舟記中點明全文中心的句子是
嘻,技亦靈怪矣哉!其譯文是“嘻,技藝也真靈巧奇妙啊!”《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文語言生動平實、洗練,細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧、形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術...
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核舟記高度讚歎核舟技藝的句子
1、《核舟記》高度讚歎核舟技藝的句子:技亦靈怪矣哉!2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達...
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魏學伊的核舟記概括
本文所寫的這件雕刻品,原材料是一個“長不盈寸”的桃核,刻而成舟,卻生動地再現了宋代文壇上的一個著名掌故“大蘇泛赤壁”。它構思精巧,形象逼真,它顯示了中國古代工藝美術的卓越成就。舟上五人,鬚眉比見,其他如篛篷、窗、楫...
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核舟記是幾年級的課文
八年級上冊第五單元的課文。《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文語言生動平實、洗練,細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對...
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核舟記為什麼要統計
1、《核舟記》統計的原因是為了對全文進行總結,與第一段首尾呼應,並強調核舟的體積之小,讓人對小小的核舟所刻人、物之豐富歎為觀止。2、《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。此文細緻地描寫了一件微雕工藝...
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嘗貽餘核舟一的嘗的意思
嘗貽餘核舟一的嘗的意思:曾經。出自《核舟記》文章,此文細緻地描寫了一件微雕工藝品—“核舟”的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對王叔遠精湛技術的讚美,以及對中國古代勞動人民的勤...
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核舟記的作者簡介
核舟記的作者簡介:魏學洢,約1596年出生,約1625去世,明末散文作家。字子敬,一代明臣魏大中的長子,嘉善今屬浙江人,萬曆四十年1571為諸生。魏學洢在七歲時就能做詩,生性孝順。曾經有一次不小心摔下橋,斷了腳,也不敢大聲喊痛,唯恐父...