如何處理問題學生
1、要利用學校規章的約束力對學生的問題行為進行干預。學校和班級在建立規章時,要組織學生主動參加。要讓他們充分醖釀,積極討論,做到人人提建議,個個表態度,使整個形成過程成為學生認同內化規章的過程。
2、要進行前瞻性的思考,要根據人地時空做出有預見性地分析,要制定計劃,預期落實。我們不但要有問題行為的意識,更要有預防問題行為的行動,這樣才能將問題行為扼殺在萌芽之前。
3、冷靜是處理問題行為的關鍵。學生問題行為出現以後,只要不是有可能繼續發生的暴力事件,一般我們都要進行冷處理,讓時間向後延一延,使心態靜一靜,做到保持平常心,見怪不怪。
4、要摸清問題行為的源頭,找準問題行為的實質所在。要區別偶發性和一貫性。對好心辦壞事,為了某種慾望的滿足,惡作劇,故意擾亂,要做具體情況具體分析。要通過引導、激勵、調整、改變的辦法調整行為動機。讓學生從陰影裏走入陽光地。
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李佳琦簡介
李佳琦,男,漢族,1992年10月出生,2011年考入南昌大學。電商主播,美粧達人,外號口紅一哥,美腕(上海)網絡科技有限公司合夥人。李佳琦曾於2018年9月成功挑戰30秒塗口紅最多人數的吉尼斯世界紀錄,成為塗口紅的世界紀錄保持者。2018年雙十一與馬雲PK賣口紅,最終戰勝馬雲。...
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