為什麼用桃李來比喻學生

用“桃李”比喻學生的原因來由如下：

據漢朝《韓詩外轉》記載，春秋時期，魏國大臣子質學富五車，他因得罪魏文侯，就到北方一舊相識家裏躲避。子質不願給朋友加重生活負擔，便開個學館，收學生教讀，藉以餬口；

學館裏有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質指着已結果的兩棵樹教導學生們説：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業”；

為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發奮讀書，先後成才，成了國家的棟樑；

學生為了感念子質先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹；

子質到各國遊歷時，碰到了在各國當官的學生，並看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地説：“我的學生真是桃李滿天下啊”從此，當老師的就以“桃李”代黎學生，並把學生多稱作“桃李滿天下”。