國小中訓詁學的種類

有廣義和狹義之分。廣義的包括音韻學和文字學，狹義的只是國小中與音韻、文字相對的學科。也有人將訓詁學分為新舊兩種。語言學家王力在1947年的《新訓詁學》中提出“必須打 破國小為經學附庸的舊觀念，然後新訓詁學才真正成為語史學的一個部門。周大璞在《訓詁學要略》中也説“訓詁學的研究對象就是詞義和詞義系統，他的首要任務就是研究語義發展演變的規律。”