老師如何表揚學生
經驗1W
1、應表揚學生努力而非聰明,新課程中提出除關注學業成績外,還應重視學生多方面潛能發展,尤其是創新精神及實踐能力的發展,評價標準既要體現對學生的基本要求,也要關注學生個體的差異以及發展的不同需求,提高學生的綜合素質,因此教師應表揚學生努力而非表揚學生聰明;
2、表揚應注意及時性,對於學生的表揚應及時,受到表揚的學生會產生渴望表揚的期待即會更加努力,因此對於學生付出努力而獲得成績時,應立即給予表揚,使學生內心深處得到滿足;
3、課堂表揚應公眾化,表揚可帶給學生明確的目標,使學生在學習過程中擁有努力的方向,通過教師的表揚,可讓學生自覺形成競爭與合作的良好氛圍,也是培養學生寬容的品格、增強合作精神的一種有效手段。
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