青年報效祖國的例子

１、錢學森回國：1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進研究中心”負責人的錢學森，深為祖國的新生而高興。錢學森打算回國，用自己的專長為新中國服務，但那時在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關。美國千方百計要將他留下不讓回國，他歷盡艱辛才終於回到祖國懷抱。

２、愛國的華羅庚：1946年，華羅庚應邀去美國講學，並被伊利諾大學高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優裕。當時，不少人認為華羅庚是不會回來了，但新中國的誕生，牽動着熱愛祖國的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄在美國的優裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學生寫了一封公開信，動員大家回國參加社會主義建設。他在信中坦露出了一顆熱愛中華的赤子之心：“朋友們，梁園雖好，非久居之鄉。歸去來兮……為了國家民族，我們應當回去……”雖然數學沒有國界，但數學家卻有自己的祖國。

３、吉鴻昌愛國：1931年9月，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，那裏的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟説世界上已經不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發作，陪同的使館參贊勸道：“你為什麼不説自己是日本人呢？只要説自己是日本人就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉嗎，可我覺得當中國人光榮！”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：“我是中國人！”

４、茅以升建橋：在我國老一輩科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務的。著名橋樑專家茅以升在1916年，到美國留學，成為康奈爾大學橋樑專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋樑公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終於成了一個既懂理論又有技術的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。但是，茅以升沒有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：“科學是沒有祖國的，是超越國界的。科學家的貢獻是屬於全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。”茅以升回答：“科學雖然沒有祖國，但是科學家是有祖國的。我是一箇中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務！”1919年，茅以升帶着一身本領回到國內，開始了為國造橋的事業。現在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設計並主持建造。

５、祖逖復國：祖逖看到社稷傾覆，山河淪喪，常懷振興朝廷、恢復故土的壯志。當時揚州地面正鬧大饑荒，這些門客時常去打劫富豪之家，祖逖安撫勸慰性地問道：“你們又到南塘外面跑了一趟嗎？”若有人被當地差吏抓獲，祖逖則想辦法把他們救回來。好議論的人就因此説他的壞話，他卻像沒事一樣。祖逖向皇帝進言道：“晉王室的動亂，並非是君王無道導致下面的叛亂，而是由於諸藩王爭奪權利，自相誅殺，遂使北方的夷狄有了可乘之機，致使他們得以橫行中原。現在遺留在中原的百姓備受欺凌，人人都有奮擊抗敵之志。若君王能興發國威，詔命諸將，讓如祖逖我這樣的人為統領，則各郡國的豪傑必定風從前往，那些沉溺於悲觀失望中的人也會振奮甦醒過來，復國雪恥就有了希望，願大王勉力圖之。”元帝便任命祖逖為奮威將軍，領豫州刺史，給一千人的糧米，布三千匹，但不發鎧甲兵器，讓他自己籌集。於是祖逖帶領着當年一起流徙江南的部曲莊户百餘家渡江北上，船到江中。以楫擊水而發誓説：“祖逖如果不能恢復中原而又再次渡江，就如同這江水。”嚴辭正色，悲壯激昂，大家都為之慨歎。過江後屯於江陰，開始冶鑄兵器，招募到兩千人後繼續北上。